1. Me siento capacitado(a) para las relaciones humanas |
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2. Me siento capacitado(a) para las relaciones personales con mis alumnos. |
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3. Tengo facilidad, casi instintiva, para el trato con los demás. |
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4. Tengo capacidad de entrega, de renuncia. |
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5. Me considero persona intuitiva, sensible, captadora rápida de situaciones |
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6. Soy capaz de situarme en el campo de los demás para comprenderlos. |
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7. Siento interés especial por los problemas sociales y humanos. |
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8. Manifiesto una actitud comprensiva para los problemas de los demás. |
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9. Tengo sentido del humor. |
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10. Me es fácil establecer amistad con el alumno. |
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11. Me enriquezco con el trato con mis alumnos. |
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12. Estoy a disposición de los alumnos, abierto(a) a sus consultas. |
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13. Soy colaborador(a), persona de equipo |
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14. Observo en mí mismo(a) una adecuación entre ideas, palabras y acción. |
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15. Me considero ordenado(a). |
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16. Me considero puntual. |
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17. Me considero generoso(a). |
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18. Me considero dotado(a) para obrar con justicia. |
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19. Me considero sereno(a), equilibrado(a) emotivamente. |
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20. Me considero paciente. |
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21. Me considero una persona “con tacto” |
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22. Me critico con frecuencia a mí mismo(a). |
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23. Estoy dispuesto(a) a aceptar las críticas de mis compañeros(as). |
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24. Soy capaz de beneficiarme de mis propios errores. |
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25. Acepto mis propias limitaciones. |
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26. Discuto mis problemas profesionales con mis compañeros(as) de trabajo. |
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27. Pido alguna vez consejo, asesoramiento, ayuda al equipo directivo. |
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28. Me considero de carácter alegre. |
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29. Me considero ágil al cambio. |
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30. Me entusiasmo con mi trabajo. |
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31. Deseo hacer mejor las cosas cada día. |
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32. Me siento capaz de trabajar con padres. |
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33. Procuro que los padres me visiten a lo largo del curso. |
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34. Mis relaciones con mis alumnos están basadas en la confianza. |
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35. Soy capaz de proyectar mis situaciones personales en mis alumnos. |
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36. Tengo inquietud por perfeccionarme humana, social, política y moralmente. |
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37. Estoy dispuesto(a) a aceptar las críticas de mis alumnos y padres. |
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38. Soy capaz de dejar que el alumno se equivoque para que aprenda de su error. |
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39. Soy acogedor(a), sencillo(a), natural. |
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40. Intento ayudar a mis alumnos para que ellos resuelvan sus propios problemas. |
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41. Soy capaz de establecer una jerarquía de valores aceptando la de los demás. |
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42. Soy observador(a), analítico(a), reflexivo(a). |
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43. Trato de encontrar los valores propios de cada niño o joven y potenciarlos. |
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44. Otros… |
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