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Necesidad, ubicación
y fin de la Orientación
Hno. Gilberto
Poza Arce
Orientador
Las urgentes demandas de
Orientación hoy, aparecen integradas en un cúmulo de
condicionantes complementarios. Por un lado, las apremiantes
llamadas a la cualificación del proceso educativo y, por
otro, la situación de indigencia que permanentemente acosa al
ser humano. Tampoco están ausentes las presiones por
adecuarse a una sociedad lanzada por el disparadero de los
cambios y las mismas exigencias que la Orientación se
plantea, para responder eficazmente a los anhelos de
autorrealización del educando de hoy que pide a gritos
Orientación.
Ante este
desafío..."ser alguien y hacer algo por ser
alguien" y consciente de este mismo quehacer
de..."hacer el ser y ser el hacer"... reclama
Orientación o, en última instancia, ayuda para orientarse.
Aunque la actividad educativa
concretamente entendida ha sido, en todo momento, una
transmisión de conocimientos, de habilidades y valores;
siempre, al mismo tiempo, ha reclamado ayuda de la
Orientación para un aprendizaje mejor, para optimizar su
rendimiento, o para proporcionar una más eficiente ayuda a la
Orientación de continuación de estudios (elección
vocacional) o para tomar la decisión de elegir y
comprometerse a ser persona de un modo peculiar y definitivo
(proyecto de vida).
Aquí visualizamos ya la
Orientación como un proceso inscrito en otro más amplio, el
proceso de la Educación, desde el que el sujeto de la
Orientación nos reclama ayuda:
1º Ayuda para conocerse a
sí mismo y sus posibilidades, experimentarse, aceptarse y
decir quién es a los demás, en pocas palabras, descubrir su
propia identidad.
2º Ayuda para lograr un desarrollo integrador, coherente y
autónomo.
3º Ayuda para asumir una misión y una tarea en la sociedad,
en y con la que pueda servir a los demás, "por lo que
sea y sea capaz de hacer".
4º Ayuda para completar, en lo fundamental, una cosmovisión
en la cual pueda apoyar su existencia por el tiempo presente y
en el más allá.
En una palabra, cuando el
fin, tanto de la Educación como de la Orientación se
integran en una síntesis personalizada, entonces se
pronunciará con verdad la palabra que las engloba, "autoeducación",
porque sólo entonces la persona será capaz de darse
Orientación a sí misma.
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